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中小学电教杂志2020年02期文章:“问之力”课堂的魅力

时间:2020-10-10 来源:《中小学电教》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《中小学电教(教学)》 2020年第2期 P62页

  【分 类 号】 G424.21

  【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->教学理论->教学法和教学组织

  【关 键 词】 想象力 批判性思维

  【摘 要】 创造力的培养有三个重要元素:好奇心、想象力和批判性思维。在"问之力"课堂上,这三个元素相互关联:由好奇心启动学生去探究;想象力去拓展思维空间;而批判性思维让学生挑战已有的成果,去寻求更新、更优的答案。

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