中小学电教杂志2020年02期目录文章:大数据精准分析对提升初中数学教学效率的作用
【来 源】 《中小学电教(下)》 2020年第2期 P19-20页
【分 类 号】 G434
【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->电化教育->计算机化教学
【关 键 词】 大数据精准 初中数学 提升效率 作用分析
【基 金】 江苏省第五期“333高层次人才培养工程”科研资助项目“基于大数据背景下的初中数学精准施教的实践研究”研究成果(项目编号:20190906)
【摘 要】 随着社会的发展,大数据技术被应用到初中数学教学中,可以提升学习效率。大数据具有明显优势,成为辅助教学的重要手段,能将知识通过多种形式呈现出来,便于学生更好地吸收。本文先介绍大数据精准分析引入初中数学教学的重要意义,再提出具体实施策略,发挥出先进技术的作用,适应教学改革需求,从而促进学生全面发展。
相似文献
[1] 陈文辉.问题导学在初中数学教学中的实践策略分析[J].考试周刊,2020,第78期
[2] 姜丽华.如何有效利用数学课堂中不同类型的教学资源[J].考试周刊,2020,第78期
[3] 彭惠清.问题导学法在初中数学教学中的应用策略探究[J].考试周刊,2020,第78期
[4] 张现芹.浅析初中数学高效课堂的构建策略[J].考试周刊,2020,第78期
[5] 黄初灿.关于如何提高初中数学课堂教学效率的思考[J].考试周刊,2020,第75期
[6] 王建花.自主合作探究在初中数学教学中的应用策略探究[J].考试周刊,2020,第75期
[7] 朱响丹.数形结合思想在初中数学教学中的应用策略探讨[J].考试周刊,2020,第75期
[8] 戴钦彪.初中数学教学中如何培养学生的探究能力 ——以等腰三角形为例[J].考试周刊,2020,第74期
[9] 连兴铭.关于初中数学动点问题的解题策略分析[J].考试周刊,2020,第74期
[10] 先巴草.新时期初中数学教学中学生创新能力培养策略的新思考[J].考试周刊,2020,第74期
郑重声明:如您要查看原文 请到知网 万方 维普收录网站付费下载