中小学电教杂志2011年06期目录

　　目录

　　理论探讨

　　探寻教育技术学的逻辑起点陈雪玲;苗新萍;3-5管理与培训_工作研究

　　影响中小学信息技术教师专业发展因素调查研究李玉斌;杨小堂;姚巧红;侯琳琳;6-9

　　建设有区域特色的教育资源库为教育教学服务朱江涛;甘中山;9-12

　　高中信息技术课程教学评价现状的调查报告丁然;13-15

　　辽宁省基础教育技术装备现代化指标体系构建马如宇;16-19本刊关注_教育信息

　　豫新携手促进优质教学资源共享蒋夫尔;12

　　全国模拟设计网络大赛举行李小伟;42

　　世拼赛中国区金奖得主揭晓陈迤逦;44管理与培训_教师培训

　　我国农村教师教育技术能力培训研究综述邓小华;19-21管理与培训_国培掠影

　　依托“国培计划”探索优化教师培训的有效途径王换超;张庆秀;22-23本刊关注_热门话题

　　青少年数字化阅读素养的内涵与培养王健;陈琳;23-27

　　谈加涅学习结果分类中言语信息的教学媒体的选择薛玲丽;27-28

　　基于微博的教师学习共同体交互支持平台设计研究张曼;瞿堃;29-31本刊关注_e时代沙龙

　　信息时代协同教育探析张娜;32-34

　　Mashup技术在泛在学习情境下资源整合中的应用分析房敏;35-36教学应用_教学研究

　　积极建构意义 有效使用教材——从意义的建构例谈信息技术教材的有效使用蔡建平;37-40

　　资料性课程资源的阅读价值与优化利用王鸿;40-42

　　多媒体技术与小学语文教学的有效整合杨志敏;43-44

　　新课改下,如何激发学生学习信息技术的兴趣汪爱莲;45-46

　　关于信息技术与学科整合课的评价刘景波;杨国忠;46-48

　　合理利用农村远程教育资源进行中学语文教学的整合孙伟;48-49

　　运用多媒体提高语文课堂教学效率田玉宝;50

　　“乱”而不散 收放自如——打造高效的信息技术复习课仲勇;51-53

　　基于自主互助的信息技术课堂研究齐素梅;53-56

　　“全息四维系统教学”模式在教学中的应用曾卫;56-58

　　关于农村中学信息技术与数学课程整合的几点思考焦凤平;58-59

　　小学数学探究性学习活动设计的探析张晓丽;60-62

　　让“资源学习环境”成为教学的有效载体——例谈小学低段信息技术课堂自主学习的资源提供与应用夏勇;62-65教学应用_整合实践

　　对信息技术与高中通用技术教学整合的研究与思考王平;65-67教学应用_教学设计

　　《北京的春节》教学设计王玉清;67-69

　　《用公式处理数据》教案李霞;69-70技术顾问

　　可视素材背景的透明化方法周体强;70-72

　　PowerPoint课件美化技巧胡春阳;73-74

　　中学校园网络安全管理经验谈刘有长;74-76

　　基于网络的家校互动教育平台设计方案布春婷;77-79

　　巧借数据库批量修改照片名称许雪松;80

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